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新生入學前，
由於對課程難易度、教授授課模式、作業多寡、評分標準還不了解，
內心必定十分緊張。
每位教授上課方式固然不同，
課堂中應該遵守的禮儀和課程架構，
其實是大同小異的。
如果能事先了解美國課堂文化及大規則，
對同學們必是受益良多！
細讀課程綱要
新的一學期開始，
是同學們忙著選課換課的緊張時刻，
而決定要不要拿某一堂課的關鍵，
往往取決於第一堂課教授發下的那份課程綱要(Syllabus)。
Syllabus裡包含了所有的課程內容，
無論是教授簡歷、必買的教科書、選讀書籍、課堂考試、作業排程、以及評分標準，在課程綱要裡都能清楚地掌握到，
因此，細讀課程綱要是決定最終課表的重要環節喔！
評分比重及標準
在計算成績方面，
和台灣不同的是，
美國最重視的是學生的學習態度。
因此，再一次考試中失利也不要太擔心，
Participation, teamwork, individual project, essay paper，
這些都在學生的最終成績佔很大的比重喔！
重要的是，學生們可以好好利用教授的Office Hours，
無論是對成績有疑問或不滿，
或是想討論提升成績的方法，
Office Hours是解決問題的好機會，
也能在教授面前留下好印象喔！
課程種類
美國的課程主要分兩種，
Lecture(演講)，是最常見的一種，
一般來說，教授會把最主要的課程內容安排在Lecture裡解說，
主要的Exam也會在Lecture中進行。
然而，如果是人數較多的Lecture，
Quiz section(輔導課)，
是教授助理們授課的時間。
如果你不敢在Lecture中舉手問問題，
趕緊利用Quiz section的時間解惑吧！
課堂互動的重要性
細讀過Syllabus的同學們不難發現，
無論是對教授或同學之間，
美國十分重視課堂上的互動。
比較害羞的同學剛開始可能會不適應，
或者是害怕回答錯誤。
但久了會發現，
教授看重的不是答案的準確性，
而是學生們是否有在思考和參與其中。
因此，勇敢的舉手發言不僅能增加教授對同學們的印象，
也能藉此鍛鍊自身的口說能力喔！
如果學生們能在課前牢記以上幾點，
求學過程中不僅能更得心應手，
也能了解如何以不同方式提升自己的成績喔！
最後，想叮囑大家，
美國非常注重作業考試的誠信問題，
如果被發現有任何學術上抄襲的行為，
後果可是不堪設想的！